Открытый урок
MAXIMUM
MAXIMUM
Ваш идеальный рецепт открытого или конкурсного урока:
идея - воплощение - самоанализ
идея - воплощение - самоанализ
Дорогие коллеги!
Добро пожаловать на мой флагманский курс по подготовке открытого или конкурсного урока!
Меня зовут Наталия Вячеславовна Чехлаевская, я заместитель директора по УВР в питерской школе, учитель математики, методист Лаборатории образовательных инноваций.
Из всех моих обязанностей на работе разработка уроков и подготовка конкурсантов - мои любимые!
Уже 1,5 года я помогаю коллегам со всей страны готовить уроки на аттестацию и различные конкурсы. Со мной учителя проходят в финал, выигрывают "Учителя года".
Накопленный опыт я с удовольствием транслирую в своих соцсетях, конференциях, устраиваю марафоны. К сожалению, у педагогов слишком мало времени на самообразование и много работы, поэтому многие не доходят до конца.
Я решила собрать материалы летнего марафона, дополнить их и оформить в курс для самостоятельного изучения.
Желаю вам создать свой wow урок!
Добро пожаловать на мой флагманский курс по подготовке открытого или конкурсного урока!
Меня зовут Наталия Вячеславовна Чехлаевская, я заместитель директора по УВР в питерской школе, учитель математики, методист Лаборатории образовательных инноваций.
Из всех моих обязанностей на работе разработка уроков и подготовка конкурсантов - мои любимые!
Уже 1,5 года я помогаю коллегам со всей страны готовить уроки на аттестацию и различные конкурсы. Со мной учителя проходят в финал, выигрывают "Учителя года".
Накопленный опыт я с удовольствием транслирую в своих соцсетях, конференциях, устраиваю марафоны. К сожалению, у педагогов слишком мало времени на самообразование и много работы, поэтому многие не доходят до конца.
Я решила собрать материалы летнего марафона, дополнить их и оформить в курс для самостоятельного изучения.
Желаю вам создать свой wow урок!
Преимущества курса
- Полная и самая актуальная информацияВ курсе собраны информация и опыт, накопленные мною за 1,5 года сотрудничества с коллегами по сопровождению "Учителей года", участников "Мой лучший урок" и региональных конкурсов со всей страны.
- Бессрочный доступВсе мои обучения вы можете проходить в своем режиме и возвращаться к ним при необходимости.
- Возможность задать вопросЕсли у вас появились вопросы, смело пишите мне в любой менеджер, я всегда отвечаю всем!
УРОК 1. Идея урока: с чего начать
Самый важный урок! Он содержит:
- Ссылки на видео-лекцию (прямой эфир с ответами на вопросы участников летнего марафона)
- Презентацию к лекции
- Приложения
- Практическую работу
УРОК 1.1. Оригинальные форматы занятий
Этот урок я добавила для тех, кто дает открытые занятия или классные часы, но все идеи применимы и для уроков
Материал про организацию дискуссии, игры, салон, гостиную и тренинги.
Каждый формат иллюстрирован примером.
Обратите внимание на файл "2. Игра". Он познакомит вас с основами геймификации, в приложении есть примеры игр и подборки игр для уроков.
В уроке 2 я расскажу о том, как любой урок превратить в квест (материалы для квеста в этой папке)
Материал про организацию дискуссии, игры, салон, гостиную и тренинги.
Каждый формат иллюстрирован примером.
Обратите внимание на файл "2. Игра". Он познакомит вас с основами геймификации, в приложении есть примеры игр и подборки игр для уроков.
В уроке 2 я расскажу о том, как любой урок превратить в квест (материалы для квеста в этой папке)
УРОК 2. Актуальные приемы для работы с современными детьми
Мой самый любимый урок! Материал, которым я горжусь (частично дублирует Мастер-класс по визуализации)
В уроке описаны все самые последние тренды в сфере образования
Урок содержит:
В уроке описаны все самые последние тренды в сфере образования
Урок содержит:
- ссылки на лекцию
- презентацию к лекции
- приложение: материал по интеллект-картам (по играм в папке урока 1.1.)
УРОК 3. Приемы для мотивационно-целевого этапа урока
Этот курс - энциклопедия приемов для урока.
Кроме основных трендов и технологий (которые описаны в предыдущем уроке), я подобрала приемы для каждого этапа урока.
Урок содержит:
Кроме основных трендов и технологий (которые описаны в предыдущем уроке), я подобрала приемы для каждого этапа урока.
Урок содержит:
- ссылки на лекцию
- презентацию к лекции
- приложение: "наш планер-словарь"
- практическую работу
УРОК 4. Приемы для основного и рефлексивно-оценочного этапа урока
Урок содержит:
- ссылки на лекцию (онлайн встреча с марафонцами)
- презентацию к лекции
- подборки интерактивных приемов и приемов для рефлексии
- гайд "физминутки" (не мой, но очень качественный)
УРОК 4.1. Технологическая карта урока
Если вы изучили все уроки, выполнили практические работы, то открытый урок (как минимум в голове) у вас готов. Теперь нужно его оформить.
Сразу отмечу, что сеть переполнена разными вариантами Технологических карт (попросите образец у районного методиста или поищите в приложении к конкурсу).
Если ничего нет, то вы вольны оформлять техкарту так, как читаете нужным.
В файлах вы найдете:
- мой вариант техкарты
- конструктор техкарты (оттуда можно брать слова и выражения)
- экспертное заключение на соответствие урока требованиям ФГОС (отрытый урок должен быть на 100% по ФГОС, поэтому обратите внимание на все пункты, они должны быть выполнены)
УРОК 5. Самоанализ урока
Урок содержит:
- подкаст про самоанализ
- Варианты самоанализа урока
Поздравляю вас! Вы прошли огромный путь по разработке конкурсного урока!
Я надеюсь, что вы узнали для себя что-то новое.
Я желаю вам победы! Буду рада вашему отзыву на курс.
Я надеюсь, что вы узнали для себя что-то новое.
Я желаю вам победы! Буду рада вашему отзыву на курс.
Остались вопросы?
Напишите мне
личное сообщение!
Я в социальных сетях:
